S'estudiarà el cicle de l'aigua en la seva component atmosfèrica i superficial. Així es plantejaran les bases de la circulació atmosfèrica, la seva relació amb la formació d'onatge i corrents en el mar, així com la relació del clima amb episodis extrems (sequeres i risc d'avingudes). S'analitzaran els processos i mètodes de transformació de pluja en escorrentia. Finalment es plantejaran els principals processos de contaminació d'aigües superficials, donant així una visió global de la hidrologia superficial en general i proporcionant la capacitat per a la seva aplicació a problemes d'enginyeria.
1. Entendre els fonaments de la circulació atmosfèrica i les relacions de l'clima amb episodis extrems (sequeres i risc d'avingudes). 2. Aplicar els mètodes associats a el cicle de l'aigua atmosfèrica i en superfície per a la modelació hidrològica superficial: mètodes de transformació de pluja en escorrentia i mètodes de propagació d'avingudes. 3. Conèixer els principals processos de contaminació d'aigües superficials per origen antròpic, per degradació de matèria orgànica (hipòxia, anòxia) o eutrofització.
Processos Atmosfèrics i Hidrologia. S'estudiarà el cicle de l'aigua en el seu component atmosfèrica i superficial. Així es plantejaran les bases de la circulació atmosfèrica, la seva relació amb la formació d'onatge i corrents en el mar, així com la relació de l'clima amb episodis extrems (sequeres i risc d'avingudes). S'analitzaran els processos i mètodes de transformació de pluja en escorrentia. Finalment es plantejaran els principals processos de contaminació d'aigües superficials.
Els objectius específics son: 1.- ldentificar els principals fenòmens del cicle hidrològic, els principals processos físics associats, així com la seva quantificació mitjançant modelització matemàtica. 2.- Adquirir els coneixements necessaris per poder interpretar els mapes i productes proporcionats per observacions i previsions de models meteorologies usualment disponibles. En particular per poder interpretar diverses situacions meteorològiques i la seva relació amb la generació de precipitació. 3.- Adquirir els coneixements necessaris per a realitzar un estudi de quantificació hidrològica bàsica en una conca, incloent la quantificació de la pluja esperable amb un cert llindar de probabilitat, la caracterització de l'hidrograma associat i el flux cap, a la zona saturada. Es posarà èmfasi en la noció de risc, amb aplicació a la gestió dels recursos hídrics a la comprensió del fenomen de les crescudes i inundacions i les implicacions sabre la qualitat del recurs. 4.- Comprendre els fenòmens de transport que es donen en l'atmosfera, els aqüífers i els rius i la seva interacció amb la zona costanera. L'enfocament de l'assignatura es poder proporcionar no nomes una descripció bàsica d'aquests processos, sinó també els mètodes per estimar les variables claus en el cicle hidrològic.
| Dedicació | |||
|---|---|---|---|
| Hores | Percentatge | ||
| Aprenentatge dirigit | Teoria | 38.5 | 64.2% |
| Problemes | 10.5 | 17.5% | |
| Laboratori | 11.0 | 18.3% | |
| Activitats dirigides | 6.0 | 0.0% | |
| Aprenentatge autònom | 90.0 | ||
2.0 h Teoria
Introduir l'alumne en conceptes generals d'hidrologia i anàlisis de conques
2.5 h Teoria + 2.5 h Problemes
Presentar les corbes IDF o DDF i plantejar exercicis amb les informacions de les mateixes Presentar l'estudiant els tipus habituals de pluges de projecte i comparar resultats per als diversos tipus
6.0 h Teoria + 1.0 h Problemes
Presentaral alumne els processos habituals de pèrdues en una conca Procediments d'estimació de l'ET. ETo i ET real. Infiltració. Concepte i models Mostra a l'alumne el model del nombre de corba, a partir de la proposta de l'SCS Exercicis d'obtenció de pluja neta a oartir de el CN i altres models de pèrdues
4.0 h Teoria + 1.0 h Problemes
cálculo de la escorrentía: hidrograma unitario, modelo de depósitos y modelos de onda cinemática Concepte de hidrograma unitari, real i sintétic. Obtenció a partir de mesures de camp Problemes sobre hidrograma unitari
4.0 h Teoria
Propagació en lleres i efecte de laminació produït per embassaments com a solució de protecció davant avingudes Mètodes hidrològics de propagació: Muskingum. Formulació, passos de temps, subreaches,
2.0 h Teoria
Introduir conceptes bàsics sobre qualitat de l'aigua en entorns fluvials.
4.0 h Laboratori
Model hidrològic HMS.Modelo de domini públic Treball de curs amb HMS. Disseny de presa i el seu embassament associat
1.0 h Laboratori
2.0 h Teoria
Introducció a l'assignatura. Sistema d'avaluació. El cicle hidrològic. Processos hidrometeorològics.
2.0 h Teoria + 2.0 h Laboratori
Pressió atmosférica. Equilibri hidrostatic, corba hipsomètrica. Capes de l'atmosfera. Gradients de pressió. Vents. Vent geostròfic. Vent en superficie. Radiació solar, escalfament diferencial a escala planetaria, distribució de la temperatura. Desequilibri tèrmic.
4.0 h Teoria
Processos de transport de masa i energia a escala planetaria: desequilibri tèrmic i vents a escala planetaria. Processos de generació de la precipitació. Processos convectius i estratiformes.
6.0 h Teoria + 2.0 h Problemes
Termodinàmica atmosfèrica: Termodinàmica de l'aire sec i de l'aire humit. Processos adiabàtics i pseudoadiabáticos. Diagrames termodinàmics. Radiosondatges. Interpretació de radiosondatges i anticipació de fenòmens en funció dels perfils de pressió, temperatura i humitat. Estabilitat atmosfèrica. Processos de generació dels núvols i de la precipitació. Anàlisi en diagrames termodinàmics. LCC, CAPE i CIN Exercicis amb diagrames termodinàmics
2.0 h Teoria + 2.0 h Problemes
Mases d'aire. Fronts. Corrent en xorro i principals oscil·lacions atmosfèriques. Ciclogenesis. 12. Observació i mesura de la precipitació.
2.0 h Teoria + 2.0 h Problemes + 4.0 h Laboratori
Previsió meteorológica. Pràctica amb models meteorologics Pràctica amb models meteorologics
(*) El calendari d'avaluació i el Mètode de qualificació s'aprovarà abans de l'inici de curs.
La qualificació de l'assignatura s'obté a partir de les qualificacions d'avaluació continuada de les dues parts en les que es composa. Cadascuna disposa d'un examen parcial i d'un treball o pràctica avaluable, a més dels exercicis de classe. Els exàmens no son acumulatius en matèria. La nota de curs s'obté com la mitjana de les següents activitats: -Primer examen parcial 40% -Exercicis a classe i informe de les pràctiques de models meteorològics: 10% -Segon examen parcial: 30% -Pràctiques d'hidrologia: 7,5% -Treball d'hidrologia: 12,5% En cas de no aprovar l'avaluació continuada, o de no presentar-se a alguna de les activitats avaluables, es podrà accedir a un examen de revaluació en el que el pes de cadascuna d eles parts serà del 50%.
L'assignatura consta de 2.3 hores a la setmana de classes presencials a l'aula (grup gran) i 1.2 hores setmanals amb la meitat de l'estudiantat (grup mitjà). Es dediquen a classes teòriques 2.3 hores en grup gran, en què el professorat exposa els conceptes i materials bàsics de la matèria, presenta exemples i realitza exercicis. Es dediquen 1.2 hores (grup mitjà), a la resolució de problemes amb una major interacció amb l'estudiantat. Es realitzen exercicis pràctics per tal de consolidar els objectius d'aprenentatge generals i específics. La resta d'hores setmanals es dediquen a pràctiques de laboratori. S'utilitza material de suport en format de pla docent detallat mitjançant el campus virtual ATENEA: continguts, programació d'activitats d'avaluació i d'aprenentatge dirigit i bibliografia. Tot i que la majoria de les sessions s'impartiran en l'idioma indicat a la guia, potser les sessions en què es compti amb el suport d'altres experts convidats puntualment es duguin a terme en un altre idioma.
S'anunciarà el primer dia de classe Però en principi els divendres de 16 a 20, a hores convingudes