Guia docent per al curs 2023/2024

Tallers i Seminaris de Recerca (250702)

Informació general

---

Idioma majoritari en què s'imparteix cada grup

• Grup 10Q1 Castellà (Q1)
• Grup 20Q2 Anglès (Q2)

Professors de l'assignatura

---

Objectius genèrics

Competències

Competències específiques

• Concebre i projectar estructures civils i d'edificació que siguin segures, duradores, funcionals i integrades en el seu entorn.
• Projectar i construir utilitzant materials clàssics (formigó armat, pretensat, acer estructural, maçoneria, fusta) i nous materials (materials compostos, acer inoxidable, alumini, amb memòria de forma ...).
• Avaluar, mantenir, reparar i reforçar estructures existents, incloses les del patrimoni històric i artístic.
• Aplicar aspectes tecnològics innovadors i sostenibles en la gestió i execució de projectes i obres.
• Analitzar els múltiples condicionants de caràcter tècnic i legal que es plantegen en la construcció d'una obra pública, i emprar mètodes contrastats i tecnologies acreditades, amb la finalitat d'aconseguir la major eficàcia en la construcció dins del respecte pel medi ambient i la protecció de la seguretat i salut dels treballadors i usuaris de l'obra pública.

Competències genèriques de la matèria

• Concebre, projectar, analitzar i gestionar estructures o elements estructurals d'enginyeria civil o edificació, fomentant la innovació i l'avanç del coneixement.
• Desenvolupar, millorar i utilitzar materials i tècniques constructives convencionals i noves, per garantir els requisits de seguretat, funcionalitat, durabilitat i sostenibilitat de les mateixes.
• Definir els processos constructius i mètodes d'organització i gestió de projectes i obres.
• Dissenyar plans de seguretat, qualitat i impacte ambiental i socioeconòmic lligats als processos constructius.

Crèdits ECTS: hores totals de dedicació de l'estudiantat

Continguts

Programes de càlcul o suport informàtic

Tallers

Temes suport a la tesi de master

Seminaris

Mètode de qualificació (*)

(*) El calendari d'avaluació i el Mètode de qualificació s'aprovarà abans de l'inici de curs.

La qualificació de l'assignatura s'obté a partir de les qualificacions d'avaluació continuada i de les corresponents de laboratori i/o aula informàtica. L'avaluació continuada consisteix a fer diferents activitats, tan individuals com de grup, de caràcter additiu i formatiu, realitzades durant el curs (dins de l'aula i fora d'aquesta). La qualificació d'ensenyaments al laboratori és la mitjana de les activitats d'aquest tipus.

Normes de realització de proves

Si no es realitza alguna de les activitats de laboratori o d'avaluació contínua en el periode programat, es considerarà com a puntuació zero.

Metodologia docent

L'assignatura consta de 3 hores a la setmana de classes presencials a l'aula (grup gran). El curs consisteix en la realització de tallers en grups sobre diferents temes que s'inclouen en els continguts i les sessions, que són transversals per altres assignatures del Màster. S'utilitza material de suport en format de pla docent detallat mitjançant el campus virtual ATENEA: continguts, programació d'activitats d'avaluació i d'aprenentatge dirigit i bibliografia. En el cas del grup en anglès, alguns tallers on es convida a algun expert extern es faran en castellà si el convidat s'expressa millor en aquesta llengua. Tot i que la majoria de les sessions s'impartiran en l'idioma indicat a la guia, potser les sessions en què es compti amb el suport d'altres experts convidats puntualment es duguin a terme en un altre idioma.

Horari d'atenció

L'horari de consultes serà dimecres de 12 a 14 h en el despatx C1 201

Bibliografia bàsica

• Área de Informática del ITeC. Departamento de Soporte Técnico y Formación. TCQ2000 ITeC : guía de iniciación. Institut de Tecnologia de la Construcció de Catalunya, ITeC. Barcelona 2015. ISBN 9788478536450.
• Midas. Midas User Manual. 2006.
• CSI Computers and structures. Manual de Sap 2000.